在準備育兒的思維養成過程中，不斷問自己，究竟應該要成為一位怎麼樣的父親？應該要提供孩子怎麼樣的道德標準價值觀？或許我們有時候在意的，並不是真的如何傳承，而是別人看我們如何傳承。
要強迫自己離開這樣的僵化與偽思維，或許需要有更多主動意識的練習。透過閱讀一些心靈相關探究的書籍，從書籍中好像也自然領略了一些答案。
🦅撫養小孩的問題...教育制度...你們這裡有的好像是「反制度」
「反制度」這詞用得很好，就寫這個吧。
「弗拉狄米爾，你希望我們的兒子長大後成為怎樣的人？」
「什麼意思？當然是快樂又成功的正常人呀。」
「在你認識人當中，很多人快樂嗎？」
「快樂？如果妳說的是非常快樂的人，大概沒有幾個。每個人都會遇到不順的事情，像是錢不夠、家庭紛爭、疾病纏身等等，但我希望兒子能夠避免任何不快樂的情況。」
「你想想看，如果你特意把他放在眾人的教育制度中，你要他如何避免你說的情況呢？再想想看，所有父母都希望孩子快樂，他們長大後卻變得和大家一樣不快樂，你有沒有看到其中的規律？」...
「你仔細看看四周，看看花草樹木。你要怎麼事先安排好在哪一天、哪個小時澆水呢？你總不能只是因為有人特別訂了日程、時程，就在下雨時仍執意澆花吧？！」
「妳扯遠了。這和撫養小孩無關，生活中不會有這種事的。」
「但這無時無刻都在發生。不管制度為何，都只是制度，總是會讓人在還小的時候，就與心靈疏離、屈服於制度。讓人在長大後和其他人一樣，融入這個制度。數個世紀以來，它始終不讓人類悟出真理，不讓人類開創自己——神賜予的靈魂——的色彩。人類可是全宇宙的主宰呀！」
🦅「不要干涉孩子，父母看待孩子的方式要像神希望的那樣。宇宙所有的光明力量，會想將宇宙最好的送給每個新生兒。而父母的責任在於，不用人類教條去遮蔽富創造力的光線。幾世紀以來，地球上不斷爭論哪個制度才是最有智慧的，但你自己想想看，只有真理被蒙蔽的地方才會有爭辯。毫無結果的爭論可以永無止境地下去，好比待在關上門的房間裡。但只要打開房門，一切都會明朗。所有人都能因此看到真理，更沒有什麼好爭辯的了。」
「門已經開了，現在只是要打開靈魂的雙眼，去看、去理解。」
🦅「所有父母都希望孩子快樂，只是忘了通往快樂的途徑，所以才會製造出暴力，儘管他們是出於好意。」
…「制度有很多，真理卻只有一個。光是這點就表示，許多制度都走在錯誤的道路上。」
「試著用開闊的心去看待生命，淨化你徒勞忙亂的思想，這樣才能看見世界、看見宇宙的造物者、看見自己。」
🦅「你和所有的孩子一樣，相信親人的好意、相信父母，而越來越壓抑自己的渴望，最後接受別人把你當作微不足道、無知的小孩。
「童年時感受到的暴力會跟著你一輩子，還會讓你在下一代中重蹈覆徹。」
🦅「只要人褪去侵略心、自私、恐懼，以及眾多隨後出現的黑暗情緒，就可以散發愛的光芒。雖然光芒用肉眼看不見，卻比太陽光還強。它的能量會帶來生命。造物者只讓人類擁有這種強大的能力！只有人類才能為萬物帶來溫暖，所以所有的生命才會像人類靠攏。
🦅「有一個真誠的環境很重要，不會有人被冒犯或是激怒。這裡沒有『這樣不對』這種話。
🦅…幾乎不能動，坐姿還有嚴格規定———雙手要放在書桌上。這只有沈默寡言、動作慢吞吞的學生受得了，但天生活潑好動、個性衝動的學生哪能坐得住呢？要知道在這種一體化的制度下，所有人形同毫無分別的機器人——「乖乖坐好，否則...。」
小朋友坐好，努力撐了四十五分鐘，接著是十分鐘的下課，之後又是四十五分鐘。就這樣過了一個月、一年、十年之久，唯一的辦法就是只有服從。這等於是接受一生都得不斷服從的這個事實：按社會的規矩生活、依他人的期待結婚、一聲令下就得趕赴沙場...別人說什麼就信什麼。
願意服從的人只要身體健康，就很容易受到擺佈地去完成各種工作。之後會開始喝酒嗑藥，可是這難道不是因為他們想暫時拋開枷鎖，不想再服從連自己靈魂和內心都不明白的事情嗎？上學的時光根本不會匆匆飛逝，而是以四十五分鐘一點一滴地折磨你。
…現在的我們和幾百年前的祖先一樣，都覺得是為了孩子好，才會送他們上學，讓他們追求知識和真理。應該到此為止了！現在讓我們好好思考吧。
🦅將孩子視為人。孩子和我們成人相比，體能上當然比較弱勢，但他們卻比我們好太多了，他們純潔又沒有教條的束縛。我們想對孩子說理之前，自己要先明白這個世界，我們自己！我們要自己思考！至少暫時忘記他人的教條。
🦅「人類是收音機，同時也是主人。能收到什麼電台、什麼來源的聲音，端看人類的意識、感覺和純潔的程度。人類收到的通常是自己能領會、瞭解並使用的訊息。過程中要保持心平氣和，不要去理會『崇不崇高』的煩人聲音。
🦅「當你聽到的不只是字詞。當突然間有一股感覺閃過，內心升起某種情緒，你的眼中泛著喜悅的淚光。當你感到一陣溫暖，心中出現味道和聲音。當你感到創作的衝動和需求，渴望獲得淨化，這時就可以確定，自己清楚聽到的是光明的思想了。
🦅思想唯有透過靈魂、直覺、感覺，以及最重要的純淨意識，才能造就真正的創造。
「反制度」這詞用得很好，就寫這個吧。
「弗拉狄米爾，你希望我們的兒子長大後成為怎樣的人？」
「什麼意思？當然是快樂又成功的正常人呀。」
「在你認識人當中，很多人快樂嗎？」
「快樂？如果妳說的是非常快樂的人，大概沒有幾個。每個人都會遇到不順的事情，像是錢不夠、家庭紛爭、疾病纏身等等，但我希望兒子能夠避免任何不快樂的情況。」
「你想想看，如果你特意把他放在眾人的教育制度中，你要他如何避免你說的情況呢？再想想看，所有父母都希望孩子快樂，他們長大後卻變得和大家一樣不快樂，你有沒有看到其中的規律？」...
「你仔細看看四周，看看花草樹木。你要怎麼事先安排好在哪一天、哪個小時澆水呢？你總不能只是因為有人特別訂了日程、時程，就在下雨時仍執意澆花吧？！」
「妳扯遠了。這和撫養小孩無關，生活中不會有這種事的。」
「但這無時無刻都在發生。不管制度為何，都只是制度，總是會讓人在還小的時候，就與心靈疏離、屈服於制度。讓人在長大後和其他人一樣，融入這個制度。數個世紀以來，它始終不讓人類悟出真理，不讓人類開創自己——神賜予的靈魂——的色彩。人類可是全宇宙的主宰呀！」
🦅「不要干涉孩子，父母看待孩子的方式要像神希望的那樣。宇宙所有的光明力量，會想將宇宙最好的送給每個新生兒。而父母的責任在於，不用人類教條去遮蔽富創造力的光線。幾世紀以來，地球上不斷爭論哪個制度才是最有智慧的，但你自己想想看，只有真理被蒙蔽的地方才會有爭辯。毫無結果的爭論可以永無止境地下去，好比待在關上門的房間裡。但只要打開房門，一切都會明朗。所有人都能因此看到真理，更沒有什麼好爭辯的了。」
「門已經開了，現在只是要打開靈魂的雙眼，去看、去理解。」
🦅「所有父母都希望孩子快樂，只是忘了通往快樂的途徑，所以才會製造出暴力，儘管他們是出於好意。」
…「制度有很多，真理卻只有一個。光是這點就表示，許多制度都走在錯誤的道路上。」
「試著用開闊的心去看待生命，淨化你徒勞忙亂的思想，這樣才能看見世界、看見宇宙的造物者、看見自己。」
🦅「你和所有的孩子一樣，相信親人的好意、相信父母，而越來越壓抑自己的渴望，最後接受別人把你當作微不足道、無知的小孩。
「童年時感受到的暴力會跟著你一輩子，還會讓你在下一代中重蹈覆徹。」
🦅「只要人褪去侵略心、自私、恐懼，以及眾多隨後出現的黑暗情緒，就可以散發愛的光芒。雖然光芒用肉眼看不見，卻比太陽光還強。它的能量會帶來生命。造物者只讓人類擁有這種強大的能力！只有人類才能為萬物帶來溫暖，所以所有的生命才會像人類靠攏。
🦅「有一個真誠的環境很重要，不會有人被冒犯或是激怒。這裡沒有『這樣不對』這種話。
🦅…幾乎不能動，坐姿還有嚴格規定———雙手要放在書桌上。這只有沈默寡言、動作慢吞吞的學生受得了，但天生活潑好動、個性衝動的學生哪能坐得住呢？要知道在這種一體化的制度下，所有人形同毫無分別的機器人——「乖乖坐好，否則...。」
小朋友坐好，努力撐了四十五分鐘，接著是十分鐘的下課，之後又是四十五分鐘。就這樣過了一個月、一年、十年之久，唯一的辦法就是只有服從。這等於是接受一生都得不斷服從的這個事實：按社會的規矩生活、依他人的期待結婚、一聲令下就得趕赴沙場...別人說什麼就信什麼。
願意服從的人只要身體健康，就很容易受到擺佈地去完成各種工作。之後會開始喝酒嗑藥，可是這難道不是因為他們想暫時拋開枷鎖，不想再服從連自己靈魂和內心都不明白的事情嗎？上學的時光根本不會匆匆飛逝，而是以四十五分鐘一點一滴地折磨你。
…現在的我們和幾百年前的祖先一樣，都覺得是為了孩子好，才會送他們上學，讓他們追求知識和真理。應該到此為止了！現在讓我們好好思考吧。
🦅將孩子視為人。孩子和我們成人相比，體能上當然比較弱勢，但他們卻比我們好太多了，他們純潔又沒有教條的束縛。我們想對孩子說理之前，自己要先明白這個世界，我們自己！我們要自己思考！至少暫時忘記他人的教條。
🦅「人類是收音機，同時也是主人。能收到什麼電台、什麼來源的聲音，端看人類的意識、感覺和純潔的程度。人類收到的通常是自己能領會、瞭解並使用的訊息。過程中要保持心平氣和，不要去理會『崇不崇高』的煩人聲音。
🦅「當你聽到的不只是字詞。當突然間有一股感覺閃過，內心升起某種情緒，你的眼中泛著喜悅的淚光。當你感到一陣溫暖，心中出現味道和聲音。當你感到創作的衝動和需求，渴望獲得淨化，這時就可以確定，自己清楚聽到的是光明的思想了。
🦅思想唯有透過靈魂、直覺、感覺，以及最重要的純淨意識，才能造就真正的創造。
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